少儿教诲 | 撕开“快乐童年”的谎话，成绩十八般身手才子

譬喻打卡记录，通过移下手机就能查察孩子是否完成当天进修使命。譬喻和码编程课的进修陈诉，可以让她相识孩子的进修轨迹，点滴的前进。

科学技能能很好地回响孩子的真实进修结果，镌汰怙恃对孩子的教盲区，针对性助力孩子生长。

虽然，没有一个技能，一门课程是美满的，在享受科技带来便利的同时，一非妈妈也是科技的敦促者。

譬喻，一非妈妈发明白和码编程有可以晋升改进的处所，城市主动具体地表达本身的设法给班主任。

除此之外，一非妈妈更是好课程的转达者。一非妈妈从妈妈圈相识到和码编程，此刻一非妈妈也向身边的伴侣妈妈保举和码编程。

“我乐于向身边的伴侣保举和码编程，好课程虽然要分享。”

一非妈妈以为好课程是会措辞的，正如和码编程，只必要奉告孩子和妈妈们去体验，后续根基城市购置。

科技正在改变教诲。我们可以成为科技教诲期间的敦促者和转达者。

（编辑：湖南网）

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