搞定“二孩异校”困扰需招生政策释放“红利”

跟着二胎政策的铺开，二孩家庭越来越多。跟着二孩到达入学年数，有些二孩家庭呈现了新的烦恼——两个孩子不能在统一所学校上学，两所学校每每不在统一个偏向，接送很不利便。福州市拟布置二孩适龄儿童到其哥哥（姐姐）就读的学校就学，无疑是顺民意、解民忧、暖人心的功德。

跟着二孩家庭的增进，地区内适龄儿童响应增多，“二孩异校”的环境会更多，这是教诲的新题目，也是家庭的新困难。停止“二孩异校”给家庭带来未便，必要招生政策开释“盈利”，给家长提供便利。

可否办理“二孩异校”困扰，取决于招生政策开释“盈利”的巨细。招生政策假如可以或许既保持不变性，又加强机动性，就能不绝开释“盈利”，镌汰“二孩异校”征象。

保持招生政策的不变性。适龄儿童增多，凭证原有的招生范畴招生，有些学校也许会呈现学位缺口，无法满意适龄儿童的入学需求。在这种环境下，教诲主管部分不得欠妥令调解招生范畴，以满意适龄儿童就近入学的诉求。可是，招生范畴调解不能简朴地做“加减法”，而是要保持前瞻性思想，深入观测，科学猜测，按照各校的容量及适龄儿童的增量综合考量，只管保持招生政策的持续性、一连性，停止政策朝令夕改给家长带来未便。招生范畴纵然非调解不行，也要以稳为主，僵持“小调解、大不变”的原则。

加强招生政策的机动性。严酷执行招生政策，是维护教诲公正的要求，也是维护适龄儿童正当权益的诉求。在拟定和执行招生政策时，要废除僵化思想，在僵持原则、维护政策刚性的基本上，还要加强招生政策的机动性和多样性，变“单校划片”为“多校划片”，只管满意家长的公道诉求。实施“多校划片”派位，孩子上哪所学校，可以不完全由抽签抉择，给以家长必然的自主选择权，让家长按照大孩就读的学校和家庭的现实环境自由选择，以办理“二孩异校”的困扰。

（编辑：湖南网）

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