那么多大学排行榜，我们该信什么

穷乏公信力的大学排行榜，势必导致各版原形互“掐架”的征象。假如高考考生在报考时以此为参考，就会发生误导。在评价大学办学后果时，其采纳的一些功利性指标，如门生局限数、论文数、院士数等，也会误导教诲主管部分和一些大学在办学时追求“大而全”，倒霉于大学潜心进步办学质量。一些高校认真人把本校在大学排行榜中的位置看得很重，乃至不吝动用学校办学经费举办公关，以求获得个好的名次，这反过来又会进一步拉低大学排行榜的势力巨子性。

然而，今朝的近况是，大学排行榜照旧惹人存眷的，首要缘故起因还在于有市场需求。一个值得存眷的征象是，大都中国度长和门生如故怀有深重的名校情结。每年高考人数达上万万，考生和家长必要过细、全面地相识大学，以精确填报高考志愿，大学排行榜可觉得家长和考生提招供识导向，而排名成为他们择校的重要尺度，这就是连年来大学排行榜风行不衰的来源。

着实，并不是只有我国才有大学排行榜，天下许多国度和地域也有，国际上较为知名的有美国《美国消息与天下报道》、英国《泰晤士报》高档教诲增刊宣布的大学排行榜等。这些机构也一样会用各类指标给大学排名。题目在于，西欧许多国度的大学排行榜呈现时刻较早，内地门生和家长对其已经有了较为理性的熟悉。他们大多不会把排行榜的分量看得很重，好比美国高中生在申请大学时，并不会只盯紧哈佛、耶鲁这类名校，他们知道怎样鉴定本身的气力，更知道大学排名并不代表统统。

笔者觉得，就海内近况而言，作为体例大学排行榜的民间机构，一要僵持大学排行榜的公益性，负担社会责任感，抱着对社会公共认真的立场来建造。二要回收科学的评价理念和要领，遵循科学、公道、客观、合理的原则，好比选用哪些评价指标，确定奈何的权重等。三要作育精采作风，自觉抵抗各类“潜法则”的腐蚀。四要创立评估协会，同一拟定行业职业类型和职业操守，主动接管当局部分监视，配合维护评估机构的荣誉和质量。

大学成长关乎民族将来，对付一所大学而言，对学术精力的恪守，比什么排行榜都重要。在暴躁的当下社会，大学当然要重视外部评价，但不能被外部评价牵着鼻子走。大学应做到自知、知人，顶住短期的排名压力，钻营久远成长。对付家长和门生而言，大学排行榜不能不信，也不能全信，作为一种参考，笔者提议“货比三家”，或者可以对高校有一个较为精确的判定。再增补一句，教诲界对此题目的一个共鸣是：学科专业排名比学校综合排名更有参考代价。

（编辑：湖南网）

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