极域智能教室智慧课堂发展与创新应用论坛圆满落幕

10月23日，由南京极域信息科技有限公司主办的智能讲堂·伶俐教室成长与创新应用论坛在重庆悦来国际集会会议中心谨慎进行。

本次大会旨在切磋伶俐教室的支撑情形，细密环绕国度计谋政策和社会需求，起劲试探“互联网+”期间下的人才作育模式，以技能的本领平衡优质教诲资源，推进教诲公正。

2018年教诲部在国度教诲信息化事变集会会议宣布《教诲信息化2.0动作打算》，要求到2022年根基实现“三全两高一大”的成长方针，即解说应用包围全体西席、进修应用包围全体适龄门生、数字校园建树包围全体学校，信息化应用程度和师生信息素养广泛进步，建成“互联网+教诲”大平台，这意味着教诲信息化开始迈入2.0期间。

2019 年2 月，国务院印发《中国教诲当代化2035》，提出的十大计谋使命之一就是要加速信息化期间教诲厘革，建树智能化校园与一体化智能化解说、打点与处事平台，并明晰提出要确保财务一样平常民众预算教诲经费支出逐年只增不减，担保国度财务性教诲经费支出占海内出产总值比例不低于4%。同日下发的《加速推进教诲当代化实验方案(2018-2022)》也提出以信息化本领处事教诲全进程，构建“互联网+教诲”支持处事平台，提出“各级当局在教诲经费中按不低于8%的比例列支教诲信息化经费”。

2020年3月，教诲部宣布《增强“三个教室”应用的指导意见》，提出到2022年，全面实现“专递教室”“名师教室”“名校收集教室”在宽大中小学校的常态化按需应用，成立健全操作信息化本领扩大优质教诲资源包围面的有用机制，开不齐开不敷开欠好课的题目获得基础改变，教室解说质量明显进步，西席解说手段和信息素养一连优化，学校办学程度广泛晋升，地区、城乡、校际差距有用弥合，敦促实现教诲优质平衡成长。

当现代界，以数字化、收集化、智能化为特性的信息化海潮发杀青长;云计较、大数据、物联网、AR/VR、智能平板等新平台、新技能、新器材层出不穷;MOOCs、SPOC、翻转教室、殽杂进修、探讨式进修等新理念、新模式、新要领敦促了教诲解说从本领要领到进程布局的体系优化与刷新。

极域深耕教诲规模多年，始终专注教室互动。本次大会极域宣布的一体化智能装备CLASSHUB，是建树种种智能讲堂、实现“三个教室”常态化应用的焦点装备。将来，极域仍将紧跟国度政策及科技成长趋势，形成包围各省市县区的伶俐教诲产物系统，为师生结构收集化、数字化和智能化的进修情形，一连推进人工智能技能在教诲规模的试探研究，敦促伶俐教诲生态系统的构建，促进教诲公正而有质量的成长。

（编辑：湖南网）

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