优化APP行使体验，聚师网实现解说本性化

跟着企业纷纷复工，家长们从头返回了职场上班，但中小学开学还必要一段时刻，家中的后世还要继承线上进修一段时刻。失去了来自怙恃的近间隔监视，门生独自进修时可否保持自律和专注，天然成为了家长们担忧的题目。

着实不止是未成年人，就算是成年人，也会在进修常识手艺时，不行停止地碰着进修服从不足高的题目。尤其在线上解说的课程配置单一、缺乏互动性的环境下，进修的结果也会大打折扣。在选择在线教诲机构时，本性化的设定便显得尤为重要。  

传统解说模式下，本性化解说较难实现

明代闻名教诲家朱熹曾经提出：“圣才施教，各因其才。”一向到本日，因材施教都是一项重要的解说理念，指针对进修的人的详细环境举办差异的教诲。详细环境包罗了认知方法的差别、进修手段差别等。

然而在传统的教室模式中，“因材施教”却由于一些客观的缘故起因，较量难以实现。西席在备课时只能拟定一种解说方案，由于课时、解说打算等客观缘故起因，不能分身每个门生的差异环境。每位西席自身的精神也是有限的，无法一对一地办理每位门生的疑问，肯定会呈现进修手段强的门生认为进渡过慢，时刻被挥霍；而手段较弱的门生感受进修吃力、跟不上班级进度的环境。

课程本性化？在线教诲给出了这样的办理方案

在线教诲的呈现与成长，为课程本性化的需求提供了一些办理方案。个中，聚师网平台研发的“聚师教室”APP在这方面有着优越的示意。

“聚师教室”是一款致力于西席资格向导的在线教诲APP，配置了基本课程与VIP课两种差异范例的课程。基本课程以录播课为主，得当有必然基本，可能进修手段较强的用户。VIP课程则以直播课为主，解说内容较之低价课越发过细，包括了“学-考-评-测-练”一整套流程，得当完全零基本的学员。另外，尚有专门的作文实习课等按照测验内容细分的课程，用户可以基于对自身进修手段的判定，选择得当本身的课程范例。

用户在聚师教室的题库举办答题时，APP会记录其操练环境，针对错误率高的常识点，在后续操练中推送同范例标题，直到用户纯熟把握该内容。答题竣事后，会天生一个“错题集”，用户可以在个中查察已往操练中答错的标题；全部答题的记录也将被生涯下来，用户可以随时重温。

本性化解说将成为在线教诲的成长偏向

受新冠肺炎疫情的影响，在线教诲迎来了加快成长。据iMedia Research数据表现，2020年中国在线教诲用户局限估量将到达3.09亿人，而仅仅是2020年开年到此刻，新注册创立的在线教诲企业便已多达6418家。像聚师网这样，具备本身的焦点上风，拥有本性化解说模式的教诲机构，将越发轻易在剧烈的竞争中脱颖而出。

毋庸置疑，本性化解说将成为在线教诲的重要成长偏向之一。但本性化解说的实现与优化，对付教诲企业的解说程度、产物研发手段、处事与雷同服从等都有着较高的要求。聚师网也暗示，会结实用户调研环境，在产物的推广进程中，不绝优化本性化配置，并逐渐研发上线新的本性化成果，争取为用户提供最优的行使体验。

（编辑：湖南网）

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