松鼠AI栗浩洋：人工智能将在缔造力上逾越人类

而松鼠AI必要对人的发散思想举办一个把控，完成了把控后才气举办传授。在央视的《机警过人》节目中，我们发明撒贝宁的数感竟然出格差，其时撒贝宁很忧郁，说我活了这么大，本身从没对外发布过（数感差这件事），你们竟然通过18分钟的测试就看出我这个题目，还对世界公之于众了。

以是说，当对人类的思想手段有了精准测试的时辰，我们就能辅佐孩子去作育触类旁通、举一反百的发散性的思想与种种逻辑思想手段。

第四点，AI必然会赛过人类的还包罗逻辑归纳手段。最终，IBM的Debater可以或许克服人类，最焦点的照旧逻辑的手段，当它发散性地找到全部辩说素材时，最终要回归到逻辑。我们看Debater的组成要素中，蓝色是它精湛的常识，发散性思想是紫色的，，最下边照旧要真正依赖逻辑——绿色的这片。假如没有回归逻辑，想象力和缔造力在我们社会中也不行能发生任何浸染。

从逻辑上来讲，我们松鼠AI先对每个孩子举办常识点扫描，一个孩子假如你只有8%的常识点不懂，你不必要刷1万道题，你只要学8%就行了，对吧？我司机的孩子为什么可以或许提分，由于她早年老是一百个常识点全都学，而她基础听不懂，可是我们把80~100分的常识点都甩掉，只让她学40分~70分的，那她很快就能从40多分进步到70分。在什么初三数学、物理培训班里，100个常识点全都学，我们用同样的时刻只进修2、30个常识点，各人说哪一个可以或许真正快速地提分？

每个常识点，对付差异孩子来说进修时刻是完全纷歧样的，基础不该该把它放到一个班里，用同样的45分钟去举办。有的孩子五分钟就学会了，有的孩子要90分钟，你必必要给他应有的时刻。也就是说，现实上没有任何两个孩子应该被放到一个讲堂里边去进修，都应该有一个AI先生一对一地举办解说。

最后，我的空想是在5到7年的时刻内，让我们松鼠AI做出一个苏格拉底+达芬奇+爱因斯坦的超等AI先生。怎么才气做到这一点？当我们的体系可以或许把握缔造力的时辰，我们可以或许不绝地用体系去鼓励孩子，问更多布满想象的题目。而对付孩子布满缔造力的答复，我们的体系都有足够的语料库跟他举办互动，让孩子不要囿于一个谜底，而是布满理想与想象。

我信托将来的孩子必然比我们幸福十倍，感谢各人！

（编辑：湖南网）

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