创投调查 | 探求教诲独角兽（3): 线下教诲被忽视的 5 大偏向

用流量的思想看线下教诲，K12培训班占有品牌流量，并慢慢渗出到素质教诲品类。但在素质教诲规模，没有形成同一的用户聚积或品牌熟悉。我们以为，素质教诲的刚需性依靠不大，因此基于地理位置上风的综合体，存在多品类机构协同与流量汇聚的也许性。作为运营的平台方，综合体必要找到差异品类的搭配、信息化体系、用户的运营等逾越“二房东”的贸易代价，而且试探教诲和其他贸易团结的机遇点。

5、新型加盟连锁，双师、信息化进修体系、多媒体内容是重要方法

从都市随处所，教诲的差距在学校和培训市场均有存在。向处所都市下沉，会发此刻市县乡这三级的新兴市场，找不到有局限、品格不变的教诲培训企业，正如拼多多的满意了“五环外”的电商斲丧，处所市场的教诲需求也必要找到有用的情势去触达和满意。从今朝的试探来看，双师、信息化进修体系（好比AI）、教研品牌加盟等等，都是试图在处所人才供应不敷的环境下，消除教诲品格的不同。我们以为，这是一种新型的加盟连锁，而高水准整合方案的企业，搭配连锁运营的手段，会在新兴市场的机遇中脱颖而出。

（编辑：湖南网）

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